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　　17.3 电阻的测量

　　1.(2022•河南省实验中学九年级期末)如图所示，是电学中常见的电路图，在A、B两点间分别接入下列选项中的元件，并进行对应实验，对滑动变阻器在此实验中的作用描述不正确的是(　　)

　　A.电阻——探究电流与电压的关系——改变定值电阻两端电压

　　B.电阻——探究电流与电阻的关系——调节电阻两端电压成倍数变化

　　C.电阻——测量定值电阻的阻值——多次测量求平均值，减小误差

　　D.灯泡——测量小灯泡的电阻——改变小灯泡两端电压

　　2.(2022•河南濮阳•九年级期末)小红同学在“探究通过导体的电流与其两端电压的关系”时，将记录的实验数据通过整理作出了如图所示的图象，根据图象，下列说法不正确的是(　　)

　　A.通过导体甲的电流与其两端的电压成正比

　　B.导体甲的电阻小于导体乙的电阻

　　C.当在导体乙的两端加上1V的电压时，通过导体乙的电流为0.1A

　　D.将甲、乙两导体串联后接到电压为3V的电源上时，干路中的电流为0.9A

　　3.(2022•河南驻马店•九年级期末)如图是小科利用实验室常用仪器，设计测量未知电阻Rx阻值的四种电路，电源电压恒定且未知，R0是已知阻值的定值电阻，滑动变阻器R最大阻值未知，实验中只能闭合或断开开关及移动滑动变阻器滑片，其中能够测量出Rx阻值的电路(　　)

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