人教版《第二章 声现象》导学案（共4份打包）（2019-2020学年八年级物理上册）
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《 声音的产生与传播 》导学案 NO: 005
| 学习目标 | 1. 知道声音是由振动产生的，声音的传播需要介质； 2. 知道声音在不同介质中传播速度不同。 3. 了解人耳的结构。 |
| 学习重点 | 声音的产生和传播。 |
| 学习难点 | 声音的传播在不同介质中的速度不同。 |
（1）.声源是指 ，请你举出常见的三个声源 ， ， 。 （2）.声音是由于声源的 而产生的。 2. 阅读教材第28—29页“声音的传播”，完成下列问题： （1）.声音可以在 ， ， 中传播。 （2）.能够传播声音的物质叫 。 不能传播声音。 （3）.声音以 的形式传播。 3. 阅读教材第28—30页“声速”，完成下列问题： （1）.速度的单位是 。 （2）.15摄氏度的空气中声音的传播速度是 。 4. 阅读教材第30—31页“科学世界”，完成下列问题： （1）.听觉系统的主要构造是 ， ， ， ， 。 （2）.听觉形成的过程：外界声音进入 ，引起 的振动，这种振动通过 及其他组织传给 ， 把信号传给大脑，人们就形成了听觉。 （3）. 的作用是收集声音； 的作用是传导声音， 和 的作用是感知声音， 的作用是传导神经冲动，并最终使大脑形成听觉。 （4）.听觉的传导性障碍是指 ， ， 等出现损伤，使人丧失听觉的现象。 （5）.听觉的神经性障碍是指 出现损伤，使人丧失听觉的现象。 （6）.骨传声是指声音通过 ， 传到听觉神经的现象，它不依赖普通的声音传导通道。 |
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