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人教版《3.1 温度》精讲精练讲义(2019-2020学年八年级物理上册)

ID:36172 2019-09-15 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  高效课堂*精讲精练

  知识点1 温度计及其使用

  情景激疑

  如图所示,用手触摸放在桌面上冷热程度相同的金属块、木块和泡沫塑料,感觉一下,三者的冷热程度是否一致

  人凭感觉能否准确判断温度的高低?为了准确测量物体的温度,需要什么工具?

  教材全解

  1.温度:物体的冷热程度叫做温度.

  2.温度计

  (1)原理:常用液体温度计是根据液体热胀冷缩的规律制成的。

  (2)摄氏温度:温度计上的字母C表示采用的是摄氏温度,℃是摄氏温度的单位。

  注意:“摄氏度”不能分开读,如15℃不能读作“摄氏15度”;单位符号书写时要注意格式,字母左上角的小圆圈不能漏掉,也不能分开.

  (3)摄氏温度的规定:在标准大气压下,冰水混合物的温度定为0摄氏度,记作0 ℃;沸水的温度定为100摄氏度,记作100 ℃.0 ℃和100 ℃之间分成100个等份,每个等份代表1 ℃.

  (4)温度计的使用:首先要看清温度计的量程和分度值;其次测量时温度计的玻璃泡不能碰到容器壁或底部,应全部浸在被测液体中,如图(a)所示.最后,读数时温度计不能离开被测液体,要待温度计的示数稳定后再读数,读数时要平视,如图(b)所示

  注意:每一种温度计在使用前都要观察其量程,被测物体的温度不能超过温度计的量程如果被测物体的温度超过温度计的最高刻度温度计将被胀破:如果被测物体的温度低于温度计的最低刻度将测不出温度,还要认清温度计的分度值,以便准确而迅速地读出温度值.

  ……………………

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人教版《3.1 温度》精讲精练讲义(2019-2020学年八年级物理上册)

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

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