人教版《4.3 平面镜成像》精讲精练讲义(2019-2020学年八年级物理上册)
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高效课堂*精讲精炼
知识点1 探究平面镜成像的特点
情景激疑
在“研究平面镜成像特点”时,某同学在桌面上铺一张大纸,在纸上画一条直线,在直线上放一块玻璃板,作为平面镜,把一只茶杯放在玻璃板的前面,可以看到它在玻璃板后面的像(如图甲所示);再拿一只同样的茶杯在玻璃板后面移动,直到看上去跟前面的那只玻璃杯的像完全重合,这个位置就是前面那只茶杯的像的位置,在纸上记下这两个位置,移动玻璃板前面的茶杯,重做上面的实验,如图乙所示是这位同学做完实验后在白纸上留下的记录,其中MN是他在做实验时画出的玻璃板的位置,A、B是两次实验中茶杯所在的位置, 分别是他找到的茶杯的像的位置,实验中为什么要用透明玻璃板代替平面镜?确定虚像位置时使用的方法是什么?平面镜成像时,像的位置大小跟物体的位置大小有什么关系?
教材全解
1.平面镜成像的特点
平面镜成正立等大的虚像;平面镜所成的像到镜面的距离与物体到镜面的距离相等;物体与它的像的对应点的连线与镜面垂直。
2.虚像
物体发出或反射的光线经光学器具后实际光线没有会聚而是发散,这些发散光线的反向延长线相交成的像,不能呈现在光屏上,只能通过人眼观察到,称之为虚像.
知识拓展
在实验中应注意的问题:
(1)用玻璃板代替平面镜的目的是便于找到像的位置。为使观察到的像更清晰,最好在较暗的环境中进行实验。
(2)将玻璃板垂直水平桌面放置的目的是使像成在水平桌面上,便于确定像的位置和大小。
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