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　　创设情境，引入新课：

　　商场、超市里的水果、蔬菜一般通过什么来计算价格?你知道课本P112

　　页图6-1-2中包装盒上标的400g和250g是什么含义吗?

　　知识点一 ： 认识质量

　　自主学习：阅读教材P112-113页内容，思考并完成下列填空。

　　(一)物体与物质

　　思考：课桌是用 制成的，课桌等是物体，木材是物质，也就是说：课桌这个物体是由木材这种物质构成的。

　　自然界中的一切物体都是由 组成的。

　　例如：铁锤是由　　这种物质组成的

　　(二)质量的概念

　　铁钉与铁锤都由铁这种物质组成，但它们含有的铁的多少是否相同?

　　桌子和凳子含木材这种物质的多少是否相同?

　　物理上为了描述物体所含物质的多少引入了质量概念。

　　质量表示　　　　　　　　　　　　 。用字母 表示

　　铁钉与铁锤，铁钉中含铁这种物质　　　　即铁钉的质量　　　　; 铁锤中含铁这种物质　　　　，即铁锤的　　　　大。

　　(三)讨论与交流：质量是物体的属性

　　1.橡皮泥被捏成小苹果形状， 改变了，质量变不变?

　　2.冰块熔化成水， 改变了，质量变不变?

　　3.物体随宇航员离开地球来到太空， 改变了，质量变不变?

　　结论：物体的质量与物体的　　　　、　　　　　、　　　　　 　无关，质量是　　　　　　　　　　　　　　　 　。

　　(四)质量的单位

　　1.在国际单位制中，质量的单位是　　　，符号是　　 ，

　　常用单位还有　　　( )、　　　( )和　　　( )。

　　2. 1t=　　　　kg， 1g=　　　　kg， 1mg=　　　　kg

　　3. 生活中常有的质量单位有斤、公斤。1公斤=　　　千克，

　　1斤=　　　千克=　　　克。

　　4.观察教材P113页图6-1-5，了解宇宙中一些物体的质量尺度。

　　感受身边的质量：①一个鸡蛋的质量约为 ;②一名初中生的质量约为 ;③一瓶矿泉水的质量约为 。

　　[及时练习]1.下列说法正确的是( )

　　A.登月舱从地球到月球质量变小 B.1kg铁比1kg棉花质量大

　　C.玻璃杯打碎后，形状发生了变化，但质量不变

　　D.一杯水凝固后，质量变大

　　知识点二： 测量质量

　　自主学习：阅读 教材P113-114页内容及图6-1-7，思考并回答下列问题：

　　(一)测量质量的工具

　　测量质量的工具有　　　　　 、　　　　　　　、　　　　　　　等，实验室测量质量的工具是　　　　　　　。

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