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　　第2课时 增大摩擦力和减小摩擦力

　　一、学习目标

　　知道增大和减小摩擦的方法。

　　二、学习指导

　　增大和减小摩擦的方法

　　请看课本图6-30，你能否找到增大摩擦的方法?看图6-31，它们是减小摩擦的实例，用的什么方法?

　　你认为摩擦力是有益的还是有害的?

　　增大有益摩擦的方法：(1)增大压力 (2)增加接触面的粗糙程度 (3)滑动代替滚动

　　减小有害摩擦的方法：(1)减小压力 (2)减小接触面的粗糙程度 (3)用滚动代替滑动 (4)在互相接触的摩擦面之间加润滑油形成一层油膜，或加压缩气体形成一层气垫 (5)使相互接触物体彼此离开(磁悬浮列车)

　　三、释疑解难

　　问：自行车刹车是怎样工作的?

　　答：自行车要刹车时，用手紧握刹车把手，固定在车架上的橡皮就会压紧车轮，对车轮产生摩擦力的作用，使车轮逐渐停止转动。

　　四、自我检测

　　1.2010年1月，我国北方许多地区遭遇了严重的雪灾，人们采取了许多防滑措施下列各项中不是通过增加接触面粗糙程度来增大摩擦的是 ( )

　　A.在汽车轮胎上装上防滑链

　　B.在结冰的路面上铺上稻草

　　C.骑自行车时在车上安放些重物

　　D.行走时穿上底面花纹深的鞋

　　2.关于摩擦，以下说法中正确的是 ( )

　　A.体操运动员在上器械前，常常在手上涂些镁粉，是为了减小摩擦

　　B.减小摩擦的方法之一是用滑动摩擦代替滚动摩擦

　　C.只有运动的物体才受到摩擦力的作用，静止的物体不受摩擦力的作用

　　D.假如没有摩擦，人将无法行走

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