人教版《1.1 长度和时间的测量》点拨学案1(2020-2021学年八年级物理上册)
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第1节 长度和时间的测量
教师寄语：尺有所短;寸有所长。物有所不足;智有所不明。
学习目标：
1.知道国际单位制中长度和时间的单位及换算。
2.能根据日常经验或物品粗略估测长度,会选用适当的刻度尺正确测量长度。
3.能根据常见的周期现象估测时间,会选用适当的工具正确测量时间。
4.知道长度和时间的测量结果由数值和单位组成,知道测量有误差,取多次测量的平均值可以减小误差。
5.通过相关长度和时间的测量过程,激发操作兴趣,形成实事求是的科学素质及良好的实验习惯。
学习重点：
1.知道什么是单位,以及引入单位概念的必要性。
2.认识长度和时间的测量工具,通过活动,力图使学生掌握长度和时间测量的基本技能,培养学生良好的测量习惯。
学习难点：
如何使用刻度尺测量长度和正确读数,误差。
学习过程：
一、思维启动，提出问题
根据速度公式 ，求速度应知道 和 。
……………………
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