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　　第1节 力

　　教师寄语：愚人不能从智者那里学到什么，而智者却能从愚人那里学到很多。

　　学习目标：

　　1、知道力的概念和力的单位。

　　2、知道力的三要素，能用示意图表示力。

　　3、通过活动和生活经验感受力的作用效果。

　　4、了解物体间力的作用是相互的，并能解释相关现象。

　　5、在观察和体验过程中，培养科学态度。

　　中心任务：力的概念、力的示意图、力的作用是相互的。

　　学习过程：

　　一、课前自主学习

　　根据要求，阅读课本相关内容，先对下面问题独立探究，然后在组内交流，找出最佳解决方案。

　　任务一：认识力的作用效果。

　　1、推土机推土，施力物体是______________，受力物体是______________。

　　2、力是__________对_________的作用。发生作用的两个物体，一个是______物体，一个是_________物体。

　　3、力的单位是______，简称____________，符号是_____________。

　　4、托起两个鸡蛋所用的力大约是__________。

　　成年男子右手的握力大约是700N

　　一个质量是50kg的同学对地面的压力大约是500N等等。

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