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　　1.物态变化与温度

　　【学习目标】

　　1.认识水的三种物态，水循环现象，以及水对人类生命的意义。

　　2.了解温度计的原理和结构并会正确应用温度计。

　　【自主预习】

　　1.通常情况下，物质一般以 、 、 三种状态存在。 既有一定的体积，又有一定的形状， 的形状与体积均不固定。

　　2.温度是表示物体的___ ____,温度计是根据液体的 性质而制成的，可分为 、 、_____________等。

　　3.用温度计测量液体的温度时，必须将温度计的 完全浸入液体中，并且不碰烧杯壁和烧杯底，等到 后才能读数，读书时温度计的 不能离开液体。

　　4.体温计的量程是 ，分度值是_______________.玻璃泡上有一个缩口，在使用前必须甩几下，使水银回到玻璃泡。正常人的体温是 。

　　【课堂探究】

　　1.认识水的和气态变化，完成P91 图5-1-2实验。回答下列问题：

　　(1)给烧杯加热过程中，你在杯口盘子底面看到了什么?

　　(2)为什么要给烧杯加热?为什么在杯口盖着的盘子里放些冰块?

　　(3)为什么在大烧杯里铺一层饱含水分的湿沙?换用别的东西，如冰块，行吗?

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