【教材解读】沪粤版《1.2 测量长度和时间》学案(2020-2021学年八年级物理上册)(Word版,附答案)
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1.2 测量长度和时间
学习目标
1.列举常见的长度和时间,说出它们的基本单位和常用单位,会熟练进行单位换算.
2.列举刻度尺测量物体的长度的方法;会使用停表测量时间,会减小实验的误差.
3.经历对长度和时间测量,会对长度和时间进行估算.
一、情景引入
一个木匠对你说,他用眼睛看看,就可做你家的大门。你信吗?想想看,做出来的大门将会出现什么情况?
请你看一看,在右图中位于中心的两个圆哪个面积大?再用尺子量一量。你的眼睛可靠吗?要想得到一个准确的数值,该怎么办?
二、教材研究
问题1——为什么要测量
阅读课本第一段后解决下列问题
○1物理学是以 为基础的精密定量科学。在生活中依靠感觉来比较是不准确的,因此我们要学会测量。
○2为比较物体的长度引入物理量 ;为比较物体运动的快慢引入物理量 ;为比较物体的冷热程度引入物理量 。
……………………
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