教科版《4.3 科学探究:平面镜成像特点》学案(2021年秋八年级物理上册)(Word版,附答案)
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4.3科学探究:平面镜成像特点
一、知识梳理
(一)探究平面镜成像的特点
1.用________代替平面镜:玻璃既能反光又能透光,便于__________________;实验中用另一只等大的蜡烛在玻璃板另一侧移动直至与前面蜡烛的像完全重合,寻找像的位置的过程中利用了__________的科学方法,即:视觉效果与像的位置效果相同;
2.选取两段完全相同的蜡烛:为了比较像与物的________关系;
3.实验时选用的玻璃板要_____些,用厚玻璃做这个实验,玻璃的两个表面都会发生反射,会看到两个不重合的像,不利于实验;
4.该实验在较________的环境中或者用_______玻璃做实验效果好(无色玻璃透光性太强,容易受到玻璃另一侧物体的干扰;茶色玻璃透光性较差,成像主观感觉比无色玻璃好得多.);
5.刻度尺的作用:比较像与物到平面镜的______关系;
6.将蜡烛远离玻璃板时,它的像的大小______;
7.玻璃板没有放正,倾斜放置,蜡烛与像不能完全重合,不容易找到像;
8.移去后面的蜡烛,并在所在的位置上放一光屏,则光屏上______接受到蜡烛烛焰的像,所以平面镜所成的像是______.
……………………
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