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　　§5-2　速度

　　【学习目标】

　　1.通过分析、比较和计算，理解比较物体运动快慢的基本方法;

　　2.能利用公式进行有关速度的计算，能应用公式v= 解决实际生活中的相关问题;

　　【典例精析】

　　知识点一、 比较物体运动快慢的方法

　　例题1、水中游得最快的旗鱼，速度可达108km/h，陆地上跑得最快的猎豹，每秒可跑40m，空中飞行最快的褐海燕，每分钟能飞行5km，人类的跑的最快的博尔特百米成绩是9.58秒，比较它们的速度大小，则( )

　　A. 褐海燕最大 B. 博尔特最大

　　C. 猎豹最大 D. 旗鱼最大

　　跟踪训练1：如图所示的是田径运动会上运动员奋力奔跑的场景.比赛开始后，“观众”通过________________________，认为跑在前面的人运动得快;比赛结束后，“裁判员”通过______________________，判定最先到达终点的人运动得快.

　　跟踪训练2：学校科技节期间，物理兴趣小组举办了“模拟降落伞飞行比赛”，并在学校橱窗里贴出了一个通知，如图1所示.对此，乐乐和琪琪积极地进行了讨论：

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