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　　课题： 《运动的快慢(2)》导学提纲

　　班级: 姓名: 小组: 评价:

　　【学习目标】

　　速度的物理意义及速度的计算

　　【重点难点 】

　　重点：速度的物理意义及速度的计算

　　难点：用速度的计算公式进行计算和判断

　　【导学流程】

　　一、复习旧知，明确目标

　　①速度公式：

　　速度单位及换算：1m/s=__________km/h， 72km/h=_________m/s。

　　练习：108km/h=__________m/s，10m/s=__________km/h。

　　②平均速度公式：______________________(平均速度=总路程÷总时间)

　　③注意：平均速度不是速度的平均值。

　　例题1：彤彤用 1m/s的速度，前进了3s，又用1.5m/s的速度前进了2s，求她的平均速度?

　　解：

　　二、深入学习

　　例2小明家距学校600m远，某天他上学时，以1m/s的速度走完前一半路程，为了不迟到，他改以1.5m/s的速度走完了后一半路程，他上学的平均速度为多少?

　　已知：S= S1= S2 =

　　V1=1m/s V2=1.5m/s

　　求：平均速度V

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