部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　【创设情景，引入新课】

　　(利用实物投影)请同学们观察演示板的电路是如何连接?电流有什么特点?若闭合开关，两灯都能发光吗?发光亮度一样吗?

　　师闭合开关和同学们一起观察灯的发光情况，并提出问题为什么两灯的发光情况会不一样?

　　据学生的回答，老师引出本节实验要探究的问题：串联电路电压会有什么关系?

　　【自主预习案】

　　串联电路中电流的关系是 ;并联电路中电流的关系是 。

　　猜想：串联电路中电压的关系是 ;并联电路中电压的关系是 。

　　【课堂探究案】

　　1.猜想与假设：观察电路图1填空，AB间的电压是灯 两端的电压，BC间的电压是灯 两端的电压、AC间的电压是 两端的电压，猜想它们之间会有怎样的关系呢?请向同桌说出你的实验步骤。观察电路图2猜想AB间的电压是 的电压， CD间的电压是 的电压，EF间的电压是 的电压。猜想它们之间会有怎样的关系呢?请向同桌说出你的实验步骤。

　　2.实验过程：串联电路电压规律

　　(1)设计实验：画出实验电路图，将图3器材按照电路图连接起来 。

　　(2)组织实验(以小组演示为主，实验结束时向小组汇报、记录实验数据)

　　(3)记录实验数据，分析实验数据。

　　……………………