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　　【创设情景，引入新课】

　　(一)、复习引入：

　　(1)什么是电功率?电功率的物理意义是什么?

　　(2)电功率的公式是什么?

　　(3)什么是额定功率?什么是实际功率?

　　(4)一只标有“220V 40W”字样的灯，它的含义是什么?

　　(二)新课教学

　　提出问题：

　　教师出示2.5V和3.8V小灯泡、“220V 40W”电灯，让学生观察，说出这些参数的意思。通过学生的观察，提出问题：如何测出小灯泡的额定功率?

　　【自主预习案】

　　(一) 实验目的：测小灯泡的电功率。

　　(二) 实验原理：------------------------------------

　　(三) 实验器材： 电池组、开关、-------- 、---------、------、 额定电压为2.5V的小灯泡一个、导线若干。

　　(四) 设计实验：

　　1 实验电路图:

　　2 测量要求：分别测量以下三种情况下的实际功率：

　　(1)使小灯泡在额定电压下发光，测出其功率，观察小灯泡亮度。

　　(2)使小灯泡两端电压是额定电压的1.2倍，测出其功率，观察小灯 泡亮度。

　　(3)使小灯泡两端电压低于额定电压，测出其功率，观 察小灯泡亮度。

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