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沪科版《第19章第2节 让信息”飞“起来》精品学案(2020-2021学年九年级物理全册)

ID:67793 2020-09-15 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  第二节 让信息“飞”起来

  一、自主学习

  1、电磁波分类:按波长由大到小(频率由小到大)可分为:______________________________。

  2、应用: __________________________________。

  3、电磁波的特征:

  (1)波长(λ):___________________的距离。单位:__________。

  (2)频率(ν):表示________________。单位:__________,常用的单位还有千赫(kHz),兆赫(MHz)。1 kHz=______Hz;1MHz=________Hz。

  (3)波速(c): _______________________。单位m/s。电磁波在真空中的传播速度为:c=_______________。

  (4)波长、频率、波速之间的关系:c=_____________。

  二、合作探究

  1、你认为电磁波与前面我们学习过的超声波、次声波有何区别?

  2、试推导波速、波长与频率的公式关系。

  3、电磁波在生活中有哪些应用?

  三、知能应用

  1.下列不属于电磁波的是:( )

  A、太阳光 B、家庭电路中使用的交流电

  C、声波 D、无线电波

  2.下列说法不正确的是:( )

  A、声、光和电磁波都能够传递信息

  B、固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的

  C、微波炉是利用电磁波来加热食品的

  D、根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λƒ, 可以推断频率越高的电磁波,波长越短。

  3.下列器物与电磁波的应用有关的是( )

  A、无线电收音机 B、磁悬浮列车

  C、电磁超重机 D、交流发电机

  4.继大气污染、水质污染、噪声污染后的第四大污染是( )

  A、白色垃圾污染 B、电磁污染

  C、光污染 D、交通污染

  ……………………

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