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　　第二节 让信息“飞”起来

　　一、自主学习

　　1、电磁波分类：按波长由大到小(频率由小到大)可分为：______________________________。

　　2、应用： __________________________________。

　　3、电磁波的特征：

　　(1)波长(λ)：___________________的距离。单位：__________。

　　(2)频率(ν)：表示________________。单位：__________，常用的单位还有千赫(kHz),兆赫(MHz)。1 kHz=______Hz;1MHz=________Hz。

　　(3)波速(c)： _______________________。单位m/s。电磁波在真空中的传播速度为：c=_______________。

　　(4)波长、频率、波速之间的关系：c=_____________。

　　二、合作探究

　　1、你认为电磁波与前面我们学习过的超声波、次声波有何区别?

　　2、试推导波速、波长与频率的公式关系。

　　3、电磁波在生活中有哪些应用?

　　三、知能应用

　　1.下列不属于电磁波的是：( )

　　A、太阳光 B、家庭电路中使用的交流电

　　C、声波 D、无线电波

　　2.下列说法不正确的是：( )

　　A、声、光和电磁波都能够传递信息

　　B、固定电话、移动电话、广播和电视都是利用导线中的电流传递信息的

　　C、微波炉是利用电磁波来加热食品的

　　D、根据电磁波在真空中的传播速度公式c=λƒ, 可以推断频率越高的电磁波，波长越短。

　　3.下列器物与电磁波的应用有关的是( )

　　A、无线电收音机 B、磁悬浮列车

　　C、电磁超重机 D、交流发电机

　　4.继大气污染、水质污染、噪声污染后的第四大污染是( )

　　A、白色垃圾污染 B、电磁污染

　　C、光污染 D、交通污染

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