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　　15.4 探究焦耳定律

　　学习目标:

　　能够知道电流的热效应，能够掌握焦耳定律，能够了解电热的应用与控制。

　　学习重点：

　　焦耳定律的理解及应用。

　　学习难点：

　　探究通电导体放出的热量跟哪些因素有关。

　　自主学习：

　　阅读教材“探究焦耳定律”，完成下列问题：

　　1.在电流一定时，在一定时间内，导体产生的热量跟电阻成 ;公式是 。在电压一定时，在一定时间内，导体产生的热量跟电阻成 。公式是 。

　　2.焦耳定律的内容是：电流通过导体产生的热量，跟电流的平方成 ，跟导体的电阻成 ，跟通电时间成 。公式是 。

　　3.应用电流热效应的例子有(至少举三例) ，防止电流热效应危害的例子有(至少举三例) 。

　　目标导学：

　　知识点一：电流的热效应

　　1.电热水器、电饭锅、电熨斗、电饼铛这些用电器有什么共同特点?

　　。

　　2.电流的热效应： 。

　　3.生活中的用电器哪些是利用电流的热效应工作的?

　　。

　　知识点二：焦耳定律

　　1.猜想：电流通过导体时产生热的多少可能跟什么因素有关? 。找出支持你猜想的理由。 。我们实验研究时就要采取 。

　　实验探究：

　　①实验时怎样来反映电流产生的热的多少? 。

　　②通过看到的现象你能得到什么结论? 。

　　③电流通过导体时产生热的多少还跟什么因素有关? 。

　　2.电炉丝通过导线接到电路里，电炉丝和导线通过的电流相同。为什么电炉丝热得发红，而导线却几乎不发热? 。家庭电路中使用功率过大的用电器可能引起火灾，这又是为什么?

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