【教材解读】人教版《21.4 越来越宽的信息之路》学案(2020-2021学年九年级物理下册)(Word版,附答案)
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第4节 越来越宽的信息之路
【学习目标】
1.了解卫星通信、光纤通信、网络通信。
2.继续了解电磁波的应用对人类生活和社会发展的影响。
【学习过程】
一、新课引入:上节课,我们学习了广播、电视信号的发射与接收,那么请同学们思考,它们两者进行对比,哪种形式单位时间内传输的信息量更大呢?这节课我们来学习其他传输信息的方式。
二、独立自主学习:
1.信息理论表明,作为载体的无线电波频率越_______,相同时间内传输的信息就越多。因此,几十年来,无线电通信、电视广播等所用的频率越来越_______,我们可以形象地说,信息之路越来越_______了。
2.微波的波长在______________之间,频率在______________之间,所以微波的频率比________高,接近光波,大致沿_________传播,________沿地球表面绕射。因此,必须每隔_________左右就要建设一个_________,在遇到雪山、大洋,根本无法建设________。
3.地球的卫星——月亮,________作微波中继站的,因为距离太_________,信号_________、时间_________,而且只有当两个通信点__________月亮时,才能完成这两点的通信。
4.随着科技的发展,人们已经能够发射卫星了,通信用的卫星大多是相对_________“静止”不动的。如果在地球的周围均匀地配置________颗同步通信卫星,就覆盖了几乎全部地球表面,可以实现全球通信。CCTV5直播的2018年俄罗斯世界杯比赛就是通过_________实现的。
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