人教版《13.3 比热容》学案(自学参考提纲)(2021年秋九年级物理全册)(Word版,附答案)
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九年级物理自学参考提纲 §13.3《 比热容C 》
学习目标:①知道比热容的概念与物理意义,会查比热容表
②会用比热容知识解释简单的相关现象,判断简单的相关问题
③会用比热容公式进行简单的计算
学习重点: 比热容的概念与物理意义 难点: 热量的计算
学习过程:
一、相关链接知识复习:(每小格1.5分,共15分)
1. 改变物体的内能有两种方式: 和 . 冬天手冷时, 我们常常
通双手对搓来使双手变暖和, 这是利用 的方式来增加手的内能.
2. 在热传递过程中, 传递内能的多少叫 , 用符号 表示, 它的单位也是 .
在热传递的过程中,高温的物体将放出 ,内能随之 ,
温度 ;内能的单位是 。
二、阅读课文P11页的“实验”,完成下面的知识疏理:(每小格1.5分,共12分)
三、阅读课文P12页的内容,完成下面的知识疏理:(每小格1.5分,共24分)
一、选择题(每小题4分,共16分)
1. 质量相等的一杯热水和一杯冷水升高相同的温度,则它们吸收的热量( )
A.初温不知,无法判断 B.吸收的热量一样多
C.热水吸收的热量多 D.冷水吸收的热量多
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