苏科版《12.3 物质的比热容》学案(2021-2022学年九年级物理上册)(Word版,附答案)
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比热容教学案
学习目标:
1、 通过实验探究,建立比热容的概念。
2、 了解比热容的意义,是体现物质吸热放热本领强弱的物理量,记住比热容的意义和单位
3、 尝试用比热容解释生活中的现象,知道水的比热容大的应用
4、 会进行物质吸热和放热的计算。
重点难点:通过观察实验理解比热容的意义,知道水的比热容大在生产和生活中的应用。
重点:利用物体的比热容进行物体的吸放热计算
考点解析:
一、 比热容概念的建立:
观察与思考:
1、中午或晚上,为什么沙子和海水的在同一时刻温度不同?_____________
2、影响物体吸热放热的因素:
(1)、用同样的炉火分别烧一大锅水和一小杯水,加热到相同的温度,谁吸热的时间长?谁吸收的热量多?_________;_________.
……………………
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