11.4 认识动能和势能-2022-2023学年沪粤版九年级物理上册同步备课之分层训练(Word版，含答案解析)
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一、实验方案：
(1) 比较 两图可探究动能与质量的关系;
(2) 比较甲丙两图可探究动能与 的关系; 二、转换法：
(3) 通过比较 在水平地面 的大小
来比较 碰撞木块时的 的大小。
三、反思：
实验中能否使木块在光滑的水平面上滑动?
答： 因为： 。
一、实验方案
(1) 图 可探究重力势能与质量的关系
(2) 图甲可探究重力势能与 的关系;
二、转换法：
通过比较 陷入沙中的 大小来 比较 开始下落时的 的大小。
1. 物体的动能和重力势能是可以相互 的。
2. 若：物体只受重力(只有重力做功或克服物体重力做功)，则：机械能总量保持 。
如果上升的乒乓球、下落的苹果、绕地球转动的卫星受到空气阻力，它们的机械能总量 还能保持不变吗?匀速下降的降落伞和加速上升的火箭机械能守恒吗?
……………………
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