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　　高效课堂“12345”教学案

　　一、情境创设

　　阅读课本P63，观察教师演示16.3-1实验。比较小灯泡的亮度。

　　师：把长短、粗细相同的铜丝及镍鉻合金丝分别接入电路，闭合开关，请同学们观察灯泡的灯泡的明亮程度。(生：灯泡的明亮程度不同，铜丝接入时，灯泡较____;镍鉻合金丝接入时较___。)为什么会出现这样的差别?(教师出示课题)

　　二、探究展 示

　　1.电阻是表示_____________________ 的物理量;用字母______ 表示。

　　2.在国际单位制里，电阻的单位是______，简称______ ，符号是 ______。 比较大的单位还有 ____、_____，符号分别为______、______。 1 kΩ= ______Ω 1MΩ= ______ kΩ= ______ Ω

　　3.电阻器的符号：____________。

　　4.影响电阻大小的因素有_________、 _________、 _________、_________、_________ 。

　　三、知识导学

　　导学一：电阻

　　1.在相同的电压下，当把铜丝接入电路时，小灯泡明亮，表明铜丝对电流的_______作用较小;当把镍铬合金丝接入电路时，小灯泡较暗，表明镍铬合金丝对电流的 __ _____作用较大。

　　2.在物理学中，用电阻来表示_______ 的大小。导体的电阻越大，表示导体对电流的_______越大。电阻用符号_______表示。

　　3.电阻的单位有_______、_______、_______; 单位换算：1kΩ= _______Ω 1MΩ=_______kΩ= _______Ω

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