2018-2019学年人教版八年级上册物理精品教案：《2.3声的利用》（附教材分析和教学反思）
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2018-2019学年人教版八年级上册物理精品教案：《2.3声的利用》(附教材分析和教学反思)
一、引入新课
生活中可能有很多关于声音的利用的事件，但我们可能没有在意，譬如说吧：隆隆的雷声预示着一场大雨即将来临。那么除此之外你所见到的生活中关于声的利用的事例还有哪些?
二、自主学习 合作探究
探究活动(一)声与信息
教师活动1
问：你能举出声运用的例子吗?
学生活动1
学生思考后回答：医生通过听诊器了解病人的心跳的情况。铁路工人利用铁锤敲击钢轨，会从异常的声音中发现松动的螺丝。 利用声音识别同学; 听新闻知天下大事......
教师活动2
问：很好!下面请同学们阅读课本第38—39页，看看能不能把声与信息分分类，看看有几种运用?指导学生科学的阅读课文。
……………………
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