2018-2019学年人教版八年级物理上册（新版）教学设计：4.3平面镜成像
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【新课推进】
一、探究平面镜成像特点
过渡语：我们每天都有照镜子，那么镜中的你(像)和真实的你(物体)之间到底有什么关系呢?说说你的猜想。
设问：大家的猜想到底正确不正确呢?如何设计实验，通过探究来验证呢?
进行实验：(1)用支架将玻璃板固定，使其竖直立于白纸上，在玻璃板前放一支蜡烛并点燃，如图甲所示，透过玻璃板观察后面的像。
(2)将光屏放到像的位置，不透过玻璃板，直接观察光屏上有无像。
(3)将另一支相同的未点燃的蜡烛放在像的位置，观察像与蜡烛的大小关系，如图乙所示。
(4)用直尺量出蜡烛和像到玻璃板的距离，观察像与蜡烛的位置关系，如图丙所示。
探究归纳：平面镜成像的特点
(1)像与物体的大小相等;
(2)像与物体到平面镜的距离相等;
(3)像与物体(对应点)的连线与镜面垂直。
……………………
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