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　　3.水能和风能

　　教学目标

　　三维目标要求

　　1.常识性了解水能和风能的利用的知识。

　　2.知道水能和风能的利用对我国社会主义建设的重要意义。

　　3.知道水能和风能是清洁能源，在使用中的能量转化和我国使用能源的概况。

　　二、过程与方法

　　通过讨论交流等认识水能和风能在生活和生产中的利用。

　　三、情感态度与价值观

　　通过水能和风能的利用，知道人类如何利用能量，对学生进行爱国主义教育和节约能源教育。

　　教学重点和难点

　　一、教学重点

　　从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，对于水轮机的构造和发电厂的组成不要详细分析，从联系实践来学习，并扩展对机械能的认识视野。

　　二、教学难点

　　从动能和势能转化的角度分析为什么要修建拦河坝来提高上游的水位，对于水轮机的构造和发电厂的组成不要详细分析，从联系实践来学习，并扩展对机械能的认识视野。

　　教学过程

　　情景导入

　　早在1900多年前，我们的祖先就制造了木制的水轮，让流水冲击水轮转动，用来汲水、磨粉、碾谷。如图所示，就是古老的水磨。

　　自然界中的瀑布、湍流、急速的河水和海浪都具有能量，如朝夕涨落的海水，日夜奔流的江河都可以用来为人类服务，提高生活水平。

　　教学活动

　　一、水能

　　阅读教材P104，水能及其利用。

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