部分内容预览（预览图形不显示，查看全部内容需要下载资料）

　　第一节　科学探究:牛顿第一定律

　　1.知道牛顿第一定律的内容.

　　2.知道惯性的概念.

　　【重点难点】

　　重点:探究摩擦力对物体运动的影响;认识生活中的惯性现象.

　　难点:对牛顿第一定律文字叙述的理解;怎样解释惯性现象.

　　【新课导入】

　　导入1:图片导入

　　让学生观察图片并思考问题:物体为什么会运动?物体运动是否需要力来维持?物体为什么会停下来呢?

　　导入2:情境导入

　　[演示]:教师在桌面上用手推动粉笔盒,从静止开始慢慢向前运动,撤去推力,粉笔盒立即静止.

　　师:同学们,在我做的这个实验中,你们看到了什么现象?

　　生1:粉笔盒原来是静止的,后来运动,最后又静止了.

　　生2:粉笔盒受力后由静止变为运动,力消失后又静止了.

　　教师分析:其实在日常生活中也有许多类似的例子,(如同学推桌子),从表面现象上看,“必须有力作用在粉笔盒上,才能让粉笔盒运动,如果没有力的作用,它就要停下来”.即:粉笔盒的运动需要力来维持.希腊哲学家亚里士多德就根据这些现象总结出“物体的运动需要力来维持”.这种观点在历史上曾被沿用了两千多年.但是沿用两千多年的是否就一定正确呢?这节课我们就来研究一下.

　　导入3:复习导入

　　提问:

　　(1)力的作用效果表现有哪些?

　　(2)摩擦力的定义理解.

　　利用身边的物品进行实验引入新课.

　　(1)让两同学分别推桌子.用力推,桌动;停止用力,桌不动.

　　……………………