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　　7.3　探究物体不受力时怎样运动

　　◇教学目标◇

　　【知识与技能】

　　1.认识牛顿第一定律。

　　2.知道什么是惯性。

　　3.用惯性解释自然界和生活中的有关现象。

　　【过程与方法】

　　1.通过实验和推理探究物体不受力时怎样运动,体会伽利略“理想实验”的科学方法。

　　2.通过实验和观察活动,理解一切物体都具有惯性。

　　【情感·态度·价值观】

　　1.通过探究物体不受力时怎样运动,形成实事求是、不迷信权威、尊重自然规律的科学态度。

　　2.通过学习惯性的应用,感受到科学就在我们身边。

　　◇教学重难点◇

　　【教学重点】

　　“理想实验法”、牛顿第一定律、惯性。

　　【教学难点】

　　牛顿第一定律及对其内涵的理解。

　　◇教学过程◇

　　一、新课导入

　　航天员在“太空行走”时,航天员和飞船之间总是用一条“绳子”相连。你知道这条“绳子”有什么作用吗?

　　二、教学步骤

　　探究点1　探究运动和力的关系

　　[阅读课本]P49~51“探究运动和力的关系”

　　[思考]轻推木块在桌面上向前运动,撤掉推力,木块立即停止,这是什么原因呢?

　　[提示]木块在水平方向上不再受到推力的作用,但木块受到与运动方向相反的摩擦力作用。

　　[思考]如果减小摩擦力,情况会怎样呢?你能设计一个实验吗?

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