教科版《4.5 科学探究：凸透镜成像》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理上册)
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一、创设情境 引入新课
通过观看“蝴蝶杯显影”的神奇现 象，激趣设疑，引入新课。
【设疑】蝴蝶杯，古代饮器之一，以杯中“酒满蝶显，酒干蝶隐”的奇特视觉效果而千古流传，被世人美誉为“千金之宝”。注入酒后的蝴蝶杯为什么会显示出蝴蝶栩栩如生的画面呢?
二、合作探究，建构知识
(一)提出问题
【复习提问】
1.照相机、投影仪、放大镜成像各有何特点?
2.它们成像时，物体到凸透镜的距离有 何不同?
学生思考后个别回答：
1.照相机成倒立、缩小的实像;投影仪成倒立、放大的实像;放大镜成正立、放大的虚像。
2.照相机成像时离镜头较远，幻灯机成像时离镜头较近，放大镜成像时离凸透镜最近。
【前置补偿】认识物距(u)和像距(v)
物距(u)：物体到凸透镜的距离。
像距(v)：像到凸透镜的距离。
【提出问题】凸透镜成像的正倒、大小、虚实跟物距有什么关系呢?
……………………
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