人教版《10.3 物体的浮沉条件及应用》点拨教案1(2020-2021学年八年级物理下册)
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第3节 物体沉浮的条件及应用
教学目标
1、知识与技能
(1)知道物体的浮沉条件;
(2)知道浮力的应用。
2、过程与方法
(1)通过观察、分析，了解轮船是怎样浮在水面上的;
(2)通过收集、交流关于浮力应用的资料，了解浮力应用的社会价值。
3、情感态度与价值观
(1)初步认识科学技术对社会发展的影响;
(2)初步建立应用科学知识的意识。
教学重难
1、重点：本节打破陈旧的课堂知识结构，挖掘课程新理念，搜寻新课程的探究点进行教学，使学生掌握一种方法比学会几个知识点更重要。
2、难点：探究物体的浮沉条件。
教学过程设计
1、引入新课
教师：万吨巨轮浮在海面上，它受到浮力的作用了吗?
学生：受到了。
教师：下面我们来进行一个实验，这里是一个实心的铁块，放到水面上后，它将怎样?(并同步操作)
学生：铁块沉入水底。
……………………
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