人教版《11.1 功》点拨教学设计2(2020-2021学年八年级物理下册)
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第1节 功
【教学目标】
知识与技能
1、知道力学中做功的含义。能说出做功包含的两个必要因素,并能判断出力是否对物体做功;
2、能应用公式W=Fs进行简单的计算。
过程与方法
1、通过观察和分析,了解功的含义,学会用科学探究的方法研究物理问题。
2、通过实验和生活中的例子,知道做功包含的两个必要因素,能判断出力是否对物体做功。
情感、态度和价值观
1、通过对生活中实例的解释,让学生体会到物理知识的应用,增强学生学习物理知识的兴趣。
2、通过合作探究性物理学习活动,使学生体验探究的乐趣,培养学生严谨的科学态度和合作意识。
【教学重点】
做功的两个必要因素;利用W=FS进行简单的计算
【教学难点】
判断力是否对物体做功。
【教学准备】
教具准备:多媒体
……………………
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