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　　9.1 压强

　　一、教学目标：

　　(一)知识与技能

　　1.理解压强的概念。

　　2.理解压强的大小跟哪些因素有关。

　　3.能用压强公式进行简单的计算。

　　4.了解压强的增大和减小的主要方法。

　　(二)过程与方法

　　1.观察生活中各种跟压强有关的现象。了解对比是提高物理思维的基本方法。

　　2.通过探究压力的作用效果跟什么因素有关?经历探究的主要环节。通过探究实验，观察实验现象、采集实验数据，获得对压强比较深入的了解。初步学习使用控制变量。

　　3.通过实际动手、实践如何改变压强。

　　(三)情感态度和价值观

　　1.经历观察、实验以及探究等学习活动.培养学生尊重客观事实、实事求是的科学态度。

　　2、通过亲身的体验和感悟，使学生获得对压强、浮力基本知识理解的感性认识，为深入理解和应用这些知识打基础。

　　3.通过探究性物理学习活动。使学生获得成功的喜悦。培养学生对参与物理学习活动的兴趣，提高学习的自信心.

　　二、教学重、难点：

　　1、重点：压力的作用效果与哪些因素有关的探究过程

　　2、难点：压强概念的得出

　　三、学情分析：针对学生水平参差不齐，教学仪器较缺乏，但学生对实验很热情，好奇心很强，大胆，好讨论，所以把实验设计为分组探究实验，提高学生学习物理的兴趣。

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