【教材解读】教科版《2.4 能量》教案(2020-2021学年八年级物理上册)
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4. 能 量
【教学目标】
一、知识与技能
1.知道一切物体都是有能量,不同运动形式对应不同能量。
2.初步了解光能、机械能、内能、电能、化学能和核能等能量形式。
3.知道各种能量之间可以转化,初步懂得利用能量的过程就是不同能量之间进行转化的过程。
二、过程与方法
1.通过联系生活,观察教材图片,让学生们自己来认识常见的这些能量形式。
2.通过观察、讨论分析初步认识不同能量之间的相互转化。
三、情感态度与价值观
通过物质世界不同运动和能量形式的认识,尤其对能量转化利用的认识,使学生们对大千世界有一个概括的具体的认识,拉近了物理与学生之间的距离,感到物理学就在身边,物理学与我们人类生活、生产、社会发展有着十分密切的关系。
【教学重点和难点】
一、教学重点
1.知道一切物体都具有能量,不同的运动形态对应着不同的能量形式,认识几种常见的能量形式。
2.知道不同形式的能量之间可以相互转化,懂得利用能量的过程就是能量转移和转化的过程。
……………………
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