【教材解读】教科版《8.3 力改变物体的运动状态》教案(2020-2021学年八年级物理下册)
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3. 力改变物体的运动状态
知识与技能
通过观察，了解物体在力的作用下运动的变化;
通过实验探究，理解力是如何改变物体的运动状态的;
知道在非平衡力的作用下，物体的运动状态将发生变化，发生怎样的变化。
过程与方法
通过大量生活实例，理解和掌握惯性;
通过实例和实验探究，掌握力如何改变物体的运动状态。
情感、态度和价值观：联系生活实际，激发学生对物理的兴趣。
教学重点：了解物体在力的作用下运动的变化。
教学难点：通过实验探究，理解力是如何改变物体的运动状态的。
教学过程：
一、复习提问 提问：什么叫二力平衡?
提问：牛顿第一定律的内容是什么?
提问：什么是平衡状态，平衡状态有什么特点?
二、新课引入
1、扔纸飞机时，手停了下来，纸飞机向前飞了出去，这是为什么?
答：手停了，但纸飞机要保持原来的运动状态，所以飞了出去。
……………………
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