苏科版《第7章第3节 探索更小的微粒》高效电子教案(2020-2021学年八年级物理下册)
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一、问题情景
问:“一尺之棰,日取一半,万世不竭。”这句话是什么意思?
此我们知道原子一定不是组成物质的最小微粒,原子是由什么组成?
原子核和电子是如何分布的?原子核是否可以再分?今天,就让我们共同探索更小的微粒。
二、原子的核式结构模型:
我们虽然看不见这个小颗粒,但是可以通过模型来认识这些微粒的性质。其实科学家以前也就是用了这样的方法,所以在最初,对于原子内部的结构模型有了很多种猜想,比较典型有1904年,J.J.汤姆逊提出了“枣糕”模型,但后来与其他实验现象不符合,所以就被否定,能被大多数科学家承认和赞同的模型是这样的(图片)
提问:同学们知道,他是谁提出来的吗?看一看它的动态图。它像什么?
三、科学家与微粒:
图片介绍:从原子到夸克的介绍。
到此,我们对微观世界的粒子有了一个较为系统的认识,其实这些粒子的名称是和科学家的名字紧紧相连的。
一个小故事:大家看了这么多的科学家和他们研究的成果有什么感想?
在这些科学家里面还有一个小故事,卢瑟福是查德威克的研究生导师,有一次卢瑟福在演讲中预言说原子核中还存在一种不带电的微粒,当时查德威克正好在下面听,这样的语言引起了他的重视。遗憾的是居里夫妇没能听到这场精彩的演讲,所以在一次研究中偶然发现一种穿透力很强的射线,当时他们也无法正确解释,认为是一种已知的粒子。查德威克在读了居里夫妇的这篇论文后立即重复他们的实验,最终得出这种可以很容易就穿透2cm的铅板的射线就是中子流。
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