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　　3.1 光世界巡行

　　教学目标

　　1.了解光的用途，知道光与人类生活密切相关。知道光是电磁波。

　　2.知道光在同一种均匀介质中沿直线传播，并能用来解释影子的形成等现象。

　　3.知道光在不同介质中传播速度不同，记住真空中的光速。

　　4.知道白光是由七种色光组成的;知道透明物体和不透明物体呈现各种颜色的原因;知道什么是光的三基色。了解颜料的三原色与光的三基色是不同的。

　　重、难点

　　教学重点：光的直线传播;光的色散和物体的颜色。

　　教学难点：建立“光线”模型，并运用“光线”分析影子的成因等现象;不透明物体的颜色由什么决定。

　　器材准备

　　玻璃砖、光具座、带有小孔的屏、光屏、蜡烛、火柴等;三棱镜等

　　教学过程

　　一、引导构建

　　(一)阅读课本，了解光的作用：

　　1. 闭上眼睛，体会黑暗;

　　2. 光的作用：

　　(1)因为有光，才使我们能看到 ;

　　(2)太阳光能使 熔化，给我们带来温暖;

　　(3)地球上花草树木在阳光下进行 才能生长;

　　(4)利用光还可以产生电能等。

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