人教版《12.2 滑轮 第1课时 定滑轮和动滑轮》精品教案(2020-2021学年八年级物理下册)
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第2节 滑轮
第1课时 定滑轮和动滑轮
知识与技能
1.知道什么是定滑轮、动滑轮及其特点。
2.理解定滑轮、动滑轮的实质，能根据杠杆的平衡条件对两种滑轮进行理论分析。
过程与方法
经历探究定滑轮、动滑轮的工作特点的过程，进一步掌握用观察、对比来研究问题的方法。
情感、态度与价值观
1.对实践中的定滑轮和动滑轮的工作特点具有好奇心。
2.具有利用简单机械改善劳动条件的愿望。
教学重、难点
定滑轮、动滑轮的特点和工作原理。
教具准备
弹簧测力计、动滑轮、定滑轮、钩码、多媒体课件等。
一、情景引入
当我们参加升旗仪式时，看到站在地面上的人向下拉绳子，国旗就徐徐升起了。你知道旗杆顶端有一个什么机械帮助把旗升上去的吗?你了解它的作用与实质吗?你还能举出它在其他方面的应用吗?引导学生有目的地观赏、思考、回答从而引入课题。
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