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　　《升华和凝华》教学设计

　　【教学课题】

　　《物理》 人教版义务教育教科书 八年级上册 第三章《物态变化》 第4节《升华和凝华》

　　【教材地位】

　　《物态变化》一章内容属于科学内容三大类中的“物质”，所属二级主题是“物态的形态和变化”。在整个初中物理内容来看，“物体形态”中，同学们对身边物质的形态认知和学习，接触并初步建构学习方法、认知方法、解决问题的思维，为后续“物质”科学内容的学习(密度等)奠定基础。“物态变化”中，同学们学习物态变化过程中吸收热量和放出热量，这是同学们第一次接触能量变化，为后续能量的学习建立表象，打下基础。

　　《升华和凝华》一节内容属于《物态变化》一章中的最后一节，因此由于前期学习方法的积累和相关知识的学习，这一节的新授知识学习较为简单。同时，作为本章的最后一节，要建立物态变化的知识体系，这一学习方法在其他学段、其他学科的学习中都是极为重要的。

　　【教学内容分析】

　　本节教学内容包括5个方面：升华、凝华、固液气三者变化过程、科学·技术·社会(STS)、动手动脑学物理。细分知识点并明类型如下：

　　是什么知识(事实+概念)

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