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　　教师用粉笔蘸些酒精，在黑板上写“汽化”两个字，让学生观察：

　　开始因为酒精，在黑板上写出的字看不清楚，慢慢的，白色的粉笔字“汽化”很明显了。

　　学生都觉得和魔术一样挺稀奇。

　　师：原因是酒精变成气态飘走了。同学们在生活中见过类似的现象吗?

　　生：洗衣服后晾晒干……

　　湿衣服上的水去哪了? 干手器为什么能加速手上的水?

　　大雾是从高处“下”来的吗? “白气”是冰糕本身冒出的吗?

　　这些现象都是水和水蒸气之间的相互转化---------汽化和液化。

　　新课学习

　　一、汽化和液化

　　【想想做做】

　　如下图，在透明塑料袋中滴入几滴酒精，将袋挤瘪，排尽空气后用绳把口扎紧，然后放入热水中。你会看到什么变化?

　　从热水中拿出塑料袋， 过一会又有什么变化?怎样解释这些变化?

　　现象：把塑料袋放入热水中，塑料袋里的酒精不见了，而塑料袋却马上鼓起;从热水中拿出塑料袋，过一会，塑料袋瘪了，袋里又有酒精了。

　　学生讨论交流：“酒精到哪里去了?”“为 什么塑料袋会鼓起来?”“酒精为什么会失而复得?”

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