人教版《6.4 密度与社会生活》教学设计-2022-2023学年八年级物理上册同步精品课堂
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想想议议 如图所示:1.居室内的暖气片为什么安装在低处,而空调安装在较高的地方?你能说说其中的原因吗?
2. 奥运会的金牌是不是纯金的?怎么鉴定?
3. 不能全部拉伸开,如何得知一卷铜线的长度?
密度是物质的基本属性,每种物质都有自己的密度。密度在我们的社会生活中有重要的价值。在解决不同的实际问题时,密度知识是如何应用的。我们一起了解一下吧。
新课学习
一、密度与温度
想想做做:
1.在室温下,用绷紧的橡皮膜,把一个空锥形瓶口封上,然后把瓶子放入热水中,橡皮膜会凸起来。过一会,再把瓶子放入冰水中,观察橡皮膜的变化。
分析:锥形瓶放入热水中时,瓶内的空气受热膨胀,温度升高,体积变大,使橡皮膜会凸起;放入冰水中时,瓶内空气温度降低,遇冷收缩,体积变小,致使橡皮膜凹进去。
问题:瓶内空气的密度变化吗?
因为瓶内被封闭的空气质量一定,根据ρ= ,温度升高,体积变大,空气密度变小;温度降低,体积变小,密度变大。
2.做一个纸风车。如果把风车放在点燃的酒精灯上方,风车能转动起来。
观察并思考:你知道是什么推动了风车吗?[来源:Z_x
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