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　　学校运动会上，短跑比赛正在紧张地进行着。

　　师：选手从同一位置同时起跑，在比赛过程中的任一瞬间，作为观众的你如何比较运动的快慢?

　　生：相同时间比较路程，路程长的跑的快。

　　师：裁判站在终点记录每个选手跑完全程的时间，裁判又是如何比较他们运动快慢的?

　　生：相同路程比较时间，所用时间短的运动快。

　　交流总结：运动的物体，有的运动的快，有的运动的慢。比较物体运动快慢有两种方法：一种是相同时间比较路程，路程长的运动的快;另一种是相同路程比较时间，所用时间短的运动的快。

　　第一部分：速度

　　【提出问题】

　　师：小聪同学的100m跑成绩为20s，小明同学的50m跑成绩为8s，要知道他们谁跑得快，应该怎么办?

　　生：比较1s内通过的路程，路程长的运动的快。

　　【讲授】

　　师：物理学中为了比较物体运动的快慢，采用了“相同时间比较路程”的方法。也就是将物体运动的路程除以所用的时间。这样在比较不同运动物体快慢时，可以保证时间相同。物理学中，把路程与时间之比叫做速度。

　　【板书】

　　一、速度(v)

　　1.定义：把路程与时间之比叫做速度。

　　2.公式：

　　3.物理意义：描述物体运动快慢的物理量，数值上等于物体1s内通过的路程。

　　4.单位：基本单位：米每秒(m/s或m•s-1) 常用单位：千米每小时( km/h或km•h-1)

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