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　　师：同学们有没有这样的经历，骑着自行车从坡上下来，感觉自行车越跑越快了?或者想想小时候我们都玩过的滑梯，从滑梯上滑下时感觉快慢有什么变化吗?

　　生：感觉越来越快了。

　　师：感觉正确与否我们需要实验来验证，今天我们用小车代替人和自行车，看从斜坡上滑下来速度变化有什么特点?

　　师：回忆一下，我们学过的测量工具有哪些，分别用来测什么量?

　　生：刻度尺，测长度;停表，测时间。

　　师：我们学过直接测量速度的仪器吗?

　　生：思考中……没有。

　　师：那速度能不能测量?

　　生：可以间接测量。先用刻度尺测出路程，再用停表测量时间，然后求比值。

　　【板书】

　　实验：测量小车运动的平均速度

　　【实验目的】用刻度尺和停表测小车的平均速度

　　【实验原理】

　　【实验器材】刻度尺、停表(测量器材)、小车、斜面

　　【实验装置】示意图：

　　师：这里实验器材各自有什么作用?

　　生：刻度尺的作用是测量小车通过的路程;停表的作用是测量小车运动的时间;斜面的作用是使小车获得运动的动力;金属片的作用是便于测量时间和让小车停止运动。

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