2.2 声音的特性(教学设计)-广东省2022-2023学年人教版八年级物理上册同步备课资源精选
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师：振动会发声，为什么能听到讨厌的蚊子声却听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，为什么用力鼓掌比轻轻拍掌发出的声音大?流行综艺节目《蒙面唱将猜猜猜》，我们也能猜到是哪位歌手，这是为什么呢?要知道这些问题的答案，就需要研究声音的特性。第一部分：音调
【音乐欣赏】播放阿宝《山丹丹花开红艳艳》和男低音《催眠曲》
师：听这两首歌，说说感觉有什么不同?
生：第一首感觉特别尖、细;第二首感觉很低、沉。
师：再来听听蚊子的叫声和老牛的叫声，说说感觉有什么不同?
生：蚊子清脆、尖细、音调高;老牛低沉、粗壮、音调低。
师：声音有高有低，我们把声音的高低叫做音调。比如说女高音，说的就是音调高，男低音，说的就是音调低。
【板书】
一、音调
1.定义：声音的高低
【提出问题】声音的高低是由什么因素决定的呢?
……………………
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资料简介
2.2 声音的特性(教学设计)-广东省2022-2023学年人教版八年级物理上册同步备课资源精选
资料格式：.doc
资料版本：人教版
适用地区：广东
文件大小：2.16 MB
资料作者：佚名
资料来源：广东省
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