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2018-2019学年沪科版九年级物理教学设计:15.2科学探究:欧姆定律

ID:11259 2018-11-04 下载 资料纠错 有奖上传 收藏

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  2018-2019学年沪科版九年级物理教学设计:15.2科学探究:欧姆定律

  一、新课导入

  展示第一位获得 诺贝尔医学奖中国籍医学家——屠呦呦的图片,并请学生阅读屠呦呦的获奖感言:“青蒿素是传统中医药送给世界人民的礼物,对防治疟疾等传染性疾病、维护世界人民健康具有重要意义。青蒿素的发现是集体发掘中药的成功范例,由此获奖是中国科学事业、中医中药走向世界的一个荣誉。”[来源:学+科+网]

  可见合作的力量是无穷的,今天我们就一起来分组合作探究学习第十五章、第二节。

  二、新课讲授

  提问:电流大小与哪些因素有关?

  电压(电压是产生电流的原因);电阻(电阻对电流有阻碍作用)。

  (一)、探究电流与电压、电阻的关系。

  1、设计实验

  (1)、实验探究方法

  既然电流与电压和电阻两个因素有关,那么我们用什么方法进行探究?

  控制变量法

  实验分为两部分:a、电阻一定时,电流与电压的关系(强调:电阻一定)[来源:Zxxk.Com]

  b、电压一定时,电流与电阻的关系(强调:电压一定)

  (2)、实验器材(展示给学生)

  干电池(2节)、开关、导线、定值电阻(5Ω、10Ω、20Ω)滑动变阻器、电压表和电流表。

  ……………………

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2018-2019学年沪科版九年级物理教学设计:15.2科学探究:欧姆定律

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资料格式:.doc

资料版本:沪科版

适用地区:全国

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资料作者:佚名

资料来源:晨网初中物理

审核人员:晨网

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