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　　2018-2019学年人教版九年级全册物理精品教案：15.1《两种电荷》(附教材分析)

　　一、新课引入

　　1.观察摩擦起电现象。

　　2、思考：为什么会出现这些现象呢?实验操作有什么共同之处?被吸引的对象具有什么共同特征?

　　二、进行新课：

　　1.摩擦起电带电体

　　学生实验：用毛皮摩擦橡胶棒，用 丝绸摩擦玻璃棒，分别把棒靠近纸屑等轻小物体，观察现象。

　　小 结：物体具有了吸引轻小物体的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了电荷。习惯上把带了电的物体叫做带电体。用摩擦的方法使物体带电叫摩擦起电。[

　　生活中的现象：在空气干燥的时候，用塑料梳子梳头发，头发会随着梳子飘起来，衣服会粘在皮肤上，是因为梳子、衣服在摩擦过程中带了电的缘故。

　　介绍防止衣服产生静电的方法。

　　建议学生回去查找有关静电防止和应用的资料。

　　2.两种电荷

　　提出问题

　　我们已经知道了什么叫带电现象，知道了被毛皮摩擦过的橡胶棒 和被丝绸摩擦过的玻璃棒都带上了电荷，那么它们带的电荷是否相同呢?

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