沪粤版《13.5 怎样认识和测量电压》教案1（2019-2020学年九年级物理上册）
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沪科版九年级物理上教学设计
| 课题 | 怎样认识和测量电压 | 单元 | 十三 | 学科 | 物理 | 年级 | 九年级 |
| 学习 目标 |
了解要在一段电路中产生电流，它两端就要有电压。 知道电压的单位及单位换算，记住干电池及家庭电路电压值。 知道电压表的用途与符号，知道正确使用电压表的规则，会正确读数。 通过本节实际操作实验，使学生养成严谨的科学态度和工作作风。 |
||||||
| 重点 | 正确使用电压表、并能正确读数；指导学生按要求正确连接电路并用电压表测量电压值。 | ||||||
| 难点 | 正确使用电压表 | ||||||
| 教学过程 | |||
| 教学环节 | 教师活动 | 学生活动 | 设计意图 |
|---|---|---|---|
| 导入新课 | 知识回顾：1.电流是怎样形成的？ 电荷的定向移动形成电流。 提出问题：使自由电荷在电路中定向移动起来的原因是？ 以此导入新课。 |
回忆相关知识，思考问题。 | 通过问题引出新课。 |
| 讲授新课 | （一）电源与电压 以水压类比讲解电压： 抽水机提供水压水压维持持续的水流；电源提供电压维持持续的电流。 教师引导学生总结：电源是给用电器提供电压的装置。用电器工作需要消耗电能，因此，也可以说，电源是提供电能的装置。 常见电源有哪些？根据问题，指导学生自学教材。 |
学生通过类比获得新知。 |
培养学生交流合作能力、语言表达能力。 掌握学习物理的一种方法----类比法。 |
……………………
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