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　　第二节 让信息“飞”起来

　　教学目标

　　知识与技能

　　1.了解电磁波在信息传递中的作用。

　　2.知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。

　　3.知道光是电磁波，记住电磁波在真空中的传播速度。

　　教学重点：

　　1.知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。

　　2.知道光是电磁波，记住电磁波在真空中的传播速度。

　　教学难点：知道波长、频率和波速的关系，可以进行简单的计算。

　　教具准备

　　收音机、电源、开关、导线、课件等。

　　教学过程

　　一、情境引入

　　飞机上的飞行员与地面指挥员的对话不用电线;我们每天听收音机或看电视，也没有电线直接通向电台或电视台。可见，这些都不是用电线来传播电信号的，我们称作“无线电通信”。那么，无线电通信是怎样传输信号的呢?信息是怎样“飞”起来的呢?今天我们就来学习这方面的简单知识。

　　二、新课教学

　　探究点一 电磁波及其应用

　　学生自学课本电磁波的内容。

　　1.提出问题：生活中，你知道有哪些电磁波?

　　(建议在图库里找此图)

　　结论：r射线、X射线、紫外线、可见光、红外线、微波和无线电波都是电磁波。

　　2.你知道电磁波有哪些应用吗?

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