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　　第二十章 能源、材料与社会

　　第一节 能量的转化与守恒

　　教学目标

　　知识与技能

　　1.了解能量及其存在的不同形式。

　　2.知 道能量守恒定律，知道“永动机”不可能制成。

　　3.能解释一些常见现象中能量转化的问题。

　　4.能量转移与转化的方向性。

　　教学重点：

　　1.知道能量守恒定律，知道“永动机”不可能制成。

　　2 .能解释一些常见现象中能量转化的问题。

　　3.能量转移与转化的方向性。

　　教学难点：理解能量守恒定律。

　　教具准备

　　挂图、课件等。

　　教学过程

　　一、情境引入

　　在日常生活中的烧饭、取暖、照明等都需要能量。风和水流等都能提供能量，那么能量的形式有哪些呢?

　　二、新课教学

　　探究点一 多种形式的能量

　　让学生阅读课本，然后归纳自然界中能量的类别：机械能、电磁能、内能、化学能、核能等。

　　1.化学能：由于化学反应，物质的分子结构变化而产生的能量。

　　木材燃烧时产生的光和热就来源于木材里存储的化学能。人体运动所消耗的能量都来源于 食物里存储的化学能。

　　2.核能：由于核反应，物质的原子核结构发生变化而产生的能量。

　　让学生讨论日常生活中常见的能量。(学生回答课本P194的“交流与讨论”)

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