人教版《22.4 能源的可持续发展》点拨教学设计2(2020-2021学年九年级物理下册)
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第4节 能源与可持续发展
(一)教学目标
1.知识与技能
通过实例了解世界和我国的能源状况;认识能量。认识能源消耗对环境的影响。
2.过程与方法
通过多媒体、讨论等了解当地能源使用对环境的影响。通过收集信息，阅读资料，从可持续发展角度分析能源，资源及日常诸多现象，提出自己的观点及其可行的方法。
3.情感、态度与价值观
通过了解大量消耗能源对环境造成的破坏，初步认识科技给人类带来的负面效应，具有节能意识、环保意识。
初步认识科学及其相关技术对于社会发展、自然环境及人类生活的影响。有可持续发展意识，能在个人所能及的范围内对社会的可持续发展有所贡献。
有将科学服务于人类的意识，有理想，有抱负，热爱祖国，有振兴中华的使命感和责任感。
(二)重点和难点
了解世界和我国的能源状况，培养可持续发展观点及可行的做法。
(三)教学方法
讨论法，图表法，讲解法。
……………………
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