【教材解读】沪科版《12.2 熔化与凝固》教案(2020-2021学年九年级物理上册)
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第二节 熔化与凝固
【教学目标】
一、知识与技能
1.理解气态、固态和液态是物质存在的三种形态.
2.知道物质的固态和液态之间是可以相互转化的.
3.理解熔化、凝固的含义，了解晶体和非晶体的区别.
4.知道熔化曲线和凝固曲线的物理含义.
二、过程与方法
1.通过探究固体熔化时温度变化的规律，感知发生物态变化的条件.
2.了解有无固定的熔化温度是区别晶体和非晶体的一种方法.
3.通过探究活动，使学生了解图像是一种比较直观的表示物理量变化的方法.
三、情感、态度与价值观
通过教学活动，激发学生对自然现象的关心，产生乐于探索自然现象的情感.
【教学重点】
通过实验探究熔化、凝固的规律.
【教学难点】
1.对熔化、凝固的理解及晶体与非晶体性质的理解.
2.晶体、非晶体熔化与凝固图像的区别.
……………………
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