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　　安全用电

　　重/难点

　　重点：触电的原因和触电的几种形式以及触电急救的常识。

　　难点：安全用电和触电急救的常识。

　　重/难点分析

　　重点分析：面对电气化普及的社会，安全用电知识的学习在以后的生产、生活实践中显得十分重要。通过学习，学生能了解日常安全用电常识，规范日常用电行为，提高了学生利用知识解决实际问题的能力。因此，本节课教学的重点是触电的原因和触电的几种形式以及触电急救的常识。

　　难点分析：对于触电事故的发生，无论是高压触电还是低压触电都具有不可实验与体验性，要求学生具有较强的理解能力和分析能力，这对于学生有一定的难度。因此，本节课的难点是安全用电和触电急救的常识。

　　突破策略

　　一、多媒体直观动态教学法

　　教师首先通过多媒体展示出一幅人体触电事故发生的图片，这样做可以达到两个目的：(1)兴趣是最好的老师，具体事例引课比泛泛而谈的语言引课更具有吸引力，激发学生的学习兴趣。(2)以真实的事例教育学生安全用电的重要性，导出新课，学生印象比较深刻。

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